Enhancing Arabic Vocabulary Learning through ActiveInspire Interactive Media: A Quasi-Experimental Study in Islamic Secondary Education: تحسين تعلم المفردات العربية من خلال الوسائط التفاعلية أكتيف إنسباير: دراسة شبه تجريبية في التعليم الثانوي الإسلامي. (2026). Journal of Arabic Language Learning and Teaching (JALLT), 4(2), 341-354. https://doi.org/10.23971/jallt.v4i2.533