“Enhancing Arabic Vocabulary Learning through ActiveInspire Interactive Media: A Quasi-Experimental Study in Islamic Secondary Education: تحسين تعلم المفردات العربية من خلال الوسائط التفاعلية أكتيف إنسباير: دراسة شبه تجريبية في التعليم الثانوي الإسلامي”. Journal of Arabic Language Learning and Teaching (JALLT), vol. 4, no. 2, July 2026, pp. 341-54, https://doi.org/10.23971/jallt.v4i2.533.