“Enhancing Arabic Vocabulary Learning through ActiveInspire Interactive Media: A Quasi-Experimental Study in Islamic Secondary Education: تحسين تعلم المفردات العربية من خلال الوسائط التفاعلية أكتيف إنسباير: دراسة شبه تجريبية في التعليم الثانوي الإسلامي”. Journal of Arabic Language Learning and Teaching (JALLT) 4, no. 2 (July 1, 2026): 341–354. Accessed August 24, 2026. https://jurnal3.utomo.my.id/jallt/article/view/533.