Vol. 7 No. 2 (2019): VOLUME 7 NOMOR 2 DESEMBER 2019

Artikel

• HUBUNGAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

  Paskariatama Marannu Sarira,  Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah,  Indonesia

  Desy Fajar Priyayi,  Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah,  Indonesia

  Susanti Puji Astuti,  Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah,  Indonesia

  1-10

  • PDF  This article have been read 1845 times,  downloaded 1123 times

• PROFIL KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK MAHASISWA

  Kusnia Patmawati,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Nella Puspitasari,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Shofia Nur Mutmainah,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Baskoro Edi Prayitno,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  11-18

  • PDF  This article have been read 2454 times,  downloaded 2158 times

• PEMANFAATAN LINGKUNGAN LAHAN BASAH PADA PEMBELAJARAN ASAM BASA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

  Amalia Yunita,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  19-30

  • PDF  This article have been read 1275 times,  downloaded 1068 times

• PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DIPADUKAN DENGAN CRH

  Suherman Suherman,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Nirva Diana,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  31-42

  • PDF  This article have been read 1079 times,  downloaded 553 times

• PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK PEMAPARAN SESAMA UNTUK MENINGKATKAN SOFT SKILLS MAHASISWA

  Dyah Setyaningrum Winarni,  Universitas Ivet,  Indonesia

  Diah Nugraheni,  Universitas Ivet,

  43-50

  • PDF  This article have been read 806 times,  downloaded 580 times

• DESKRIPSI EFEKTIVITAS KEGIATAN PRAKTIKUM DALAM PERKULIAHAN KIMIA DASAR MAHASISWA TEKNIK

  Chichi Rahayu,  Universitas Ekasakti Padang,  Indonesia

  Eliyarti Eliyarti,  Universitas Ekasakti Padang,  Indonesia

  51-60

  • PDF  This article have been read 5506 times,  downloaded 5396 times